Archive for BIBLIOTECA DIGITAL

Apuntes complementarios asignatura EADS Maestria de ingeniería sanitaria 2008

Apuntes complementarios “Evaluación de impacto ambiental: técnicas, procedimiento y normativa”, de la asignatura dictada por el profesor Dr. Álvarez-Campana. 197 pp.

 

Resumen: el enfoque básico de estos apuntes está explicitado en su título: Evaluación de impacto ambiental: técnicas, procedimientos y normativa (estos apuntes constituyen un complemento y están relacionados directamente con las lecciones y talleres de carácter presencial impartidos en mayo de 2008). El itinerario formativo que se sigue tiene por objeto el desarrollo de habilidades y conocimientos en materia de evaluación de impacto ambiental. Estos apuntes tienen un carácter orientativo, acerca de los puntos más importantes de la disciplina, facultando para una comprensión cabal de las técnicas y procedimientos de evaluación ambiental, de forma que el lector se familiarice con el proceso técnico-administrativo de la evaluación, y le permita comprender y participar en las diferentes fases que comprende este instrumento básico de las acciones medioambientales de carácter preventivo.

 

Los apuntes se dividen en seis apartados: introducción; técnicas de evaluación ambiental; procedimientos de EIA (desde el promotor como agente evaluador); procedimientos de EIA (desde la administración como agente evaluador); normativa referente a evaluación ambiental; y finalmente unas notas de aplicación para casos prácticos de EIA.

 

La introducción establece algunas consideraciones básicas para el conocimiento del origen y aplicabilidad de las técnicas de evaluación ambiental. Al final de este capítulo se expone, por su singularidad, una subdisciplina creciente, como es la evaluación ambiental estratégica de planes y programas.

 

El apartado de técnicas tiene por objeto facilitar a los alumnos un conjunto de herramientas potentes de análisis de la evaluación ambiental desde un enfoque sistémico, multidisciplinar y aplicado. Se destacan, entre otras: elaboración de modelos conceptuales; análisis de ciclos de materia y energía en las actividades e instalaciones; elaboración de análisis de riesgos para el ser humano y para los ecosistemas; cualificación y cuantificación de impactos; y selección de indicadores ambientales, entre otros. Este apartado está orientado especialmente a desarrollar habilidades de análisis y evaluación ambiental que permitan al alumno la realización o supervisión de tareas de evaluación ambiental en cualquier procedimiento y desde la óptica de cualquiera de los agentes participantes en el procedimiento. En los apartados de procedimiento (apdos. 3 y 4) se hacen referencias a estas técnicas.

 

Por su parte, el apartado de procedimientos de evaluación ambiental tiene como objeto la exposición de los pasos necesarios para el desarrollo completo, según los dos agentes participantes en el proceso de evaluación y seguimiento ambiental: (1) evaluador del promotor, (2) evaluador de la administración y redactor de declaración. Esta diferenciación presenta, como veremos, una notable aplicación práctica; y permite distinguir nítidamente elementos de un proceso que a veces se ha mostrado como más complejo de lo que es en realidad. Se aportan las indicaciones necesarias para la particularización espacial del proceso de evaluación ambiental: integración ambiental en proyecto; estudio de impacto ambiental; procedimiento técnico-administrativo de evaluación; declaración ambiental; y seguimiento ambiental.

 

En el quinto apartado, sobre normativa, se tienen en cuenta tanto la diversidad y particularidades del procedimiento de evaluación conforme a la legislación europea y española, tanto estatal como autonómica, de aplicación y en función también de la tipología de las actividades e instalaciones.

 

Finalmente, el apartado sexto, que está incluido en la forma de anexos al texto, contiene diversas referencias y los aspectos más importantes o controvertidos de algunos casos prácticos de evaluación ambiental. Se le ha dado una estructura sectorial, incluyendo referencias a las tipologías de proyectos más frecuentes en el ámbito territorial del noroeste peninsular español como son: obras lineales de infraestructuras de transporte; obras de ingeniería ambiental (depuradoras y plantas de tratamiento de residuos); instalaciones energéticas (centrales y minicentrales hidráulicas; y parques eólicos); y actividades mineras (granito, pizarra y restauración minera).

 

 

Para ver documento de apuntes completos descargar archivo (3,4MB): tecnicas-procedimientos-normas-eia

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Contaminación del suelo debida a procesos industriales

Apuntes del curso “Contaminación del suelo debida a procesos industriales”, dictado por J.M. Álvarez-Campana en la Universidad Politécnica de Valencia, 46 pp.

Resumen: se pretende aportar una visión del ciclo completo del problema de los suelos contaminados por actividades industriales. Se parte de una revisión histórica de acontecimientos y  causas que convierten esta cuestión en una de las de mayor complejidad técnica y científica de las disciplinas ambientales. Se advierte la importancia de abordar con amplitud el concepto de suelo contaminado, y de incorporar al estudio de componentes potencialmente contaminantes a todas las sustancias que intervienen en el ciclo del proceso industrial: materias primas, productos, subproductos y residuos; y no exclusivamente a estos últimos. Se insiste en la conveniencia de seguir un proceso secuencial de investigación de los emplazamientos, reforzado por el empleo de  modelos conceptuales, destacando que esta es la forma más racional de abordar no solo la investigación sino también la acción de descontaminación y la evaluación de su eficacia. Se concluye planteando las tendencias de futuro y un conjunto de cuestiones abiertas para la reflexión.

Texto completo en archivo: contaminacion-suelo-procesos-industriales

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Erias & Álvarez-Campana (2007) Evaluación ambiental y desarrollo sostenible

ERIAS, Antonio y ÁLVAREZ-CAMPANA, José Manuel (2007) Evaluación ambiental y desarrollo sostenible, Ed. Pirámide, Madrid, 542 pp.

 

Para ver el texto archivo (11,0MB): texto-libro-diciembre-v181206-v-final

 

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Fernández Ordóñez (1990): el pensamiento estético de los ingenieros

FERNÁNDEZ ORDÓÑEZ, José Antonio (1990) El pensamiento estético de los ingenieros. Funcionalidad y belleza, Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, Madrid, 86 pp

 

Para ver el texto completo descargar archivo (19,7MB): estetica-ingenieros1

 

 

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Erias & Álvarez-Campana (2006) Relaciones entre evaluación ambiental y desarrollo sostenible

Erias & Álvarez-Campana (2006) Relaciones entre la evaluación de impacto ambiental, la evaluación ambiental estratégica y el desarrollo sostenible: evolución, metodología y agentes participantes, Comunicación al III Congreso de Ingeniería Civil, Zaragoza, 2006, 15 pp

 

Resumen: la evaluación de impacto ambiental (EIA) y la evaluación ambiental estratégica (EAE) representan los dos instrumentos más importantes de las políticas ambientales preventivas. La EIA tiene una historia de más de tres décadas en que se ha ido consolidando como instrumento fundamental para anticipar los impactos de actuaciones propuestas, generalmente al nivel de proyecto. La EAE tiene un historial más reducido, pues su origen se relaciona con las limitaciones de la EIA frente a la evaluación de niveles más altos del ciclo político, como políticas, planes y programas. Entre estos instrumentos existen importantes relaciones de tipo evolutivo y metodológico. Pero además, ambos instrumentos están siendo sometidos a una tensión de cambio como respuesta al escenario referencial de desarrollo sostenible, lo que sugiere una pregunta: ¿en qué medida los instrumentos de evaluación ambiental son adecuados y suficientes para evaluar la sostenibilidad de propuestas de actuaciones? El presente artículo trata esta importante cuestión desde una perspectiva evolutiva, metodológica y de la dinámica del conjunto de los agentes que participan en los procesos del ciclo político de decisión y gestión de infraestructuras e instalaciones tanto públicas como privadas.

Texto completo en archivo adjunto: relaciones-evaluacion-impacto-ambiental-y-desarrollo-sostenible 

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Álvarez-Campana & Erias (2006) Minería sostenible

Álvarez-Campana & Erias (2006) Minería sostenible ¿una contradicción o una contribución a un modelo de construcción más sostenible? Comunicación al Congreso Nacional de Medio Ambiente CONAMA8, Madrid, diciembre de 2006, 10 pp.

 

Resumen: una parte fundamental de la actividad minera está destinada a proveer a la sociedad de productos básicos industriales y de materiales de construcción. Las aportaciones de la actividad minera se encuentran en la base de la actividad productiva, y por tanto son imprescindibles para cualquier tipo de desarrollo. Los espacios urbanos se han convertido en uno de los más potentes demandantes de materiales de construcción, tanto para infraestructuras como para edificación. En origen, estos materiales están estrechamente relacionados con la actividad minera extractiva: graveras, canteras de áridos, extracciones de materiales cerámicos, rocas de uso industrial y rocas ornamentales (pizarras, granitos y mármoles). De esta forma, la huella ecológica de los espacios urbanos compromete unos espacios exteriores dedicados a la actividad minera extractiva. Una fundamental actividad económica que, tradicionalmente, ha sido considerada como distante de los postulados de sostenibilidad. En especial cuando se definen los recursos minerales como recursos no renovables. Sin embargo, una visión abierta del concepto de desarrollo sostenible, un análisis más detallado del ciclo de vida de estos recursos minerales y el avance de los procesos de reciclaje de estas materias permite sostener que, a pesar de no ser renovables, gran parte de estos recursos sí que son recuperables, en ocasiones incluso en condiciones más favorables que en la minería primaria. En esta comunicación exploramos y proponemos algunas de las líneas de gestión sostenible de la actividad minera, tanto en su tipología extractiva o primaria, como en su tipología de minería secundaria o de gestión integral de los materiales elaborados a partir de recursos minerales; todo ello con el propósito de avanzar en la gestión de espacios urbanos más sostenibles y en la definición de un modelo de minería sostenible.

Texto completo en archivo adjunto: mineria-sostenible-v10

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Curso sobre problemática de contaminación de suelos por residuos peligrosos

Curso “Suelos contaminados: problemática, metodología y normativa”, 113 pp, impartido por José Manuel Álvarez-Campana.        

 

Resumen: en este documento, se expone una visión del estado de conocimientos general en cuanto a la problemática de los suelos contaminados, partiendo de la introducción y definición de conceptos y pasando por un análisis histórico reciente del origen del problema.

 

Se detallan los tipos de suelos, centrando el problema de los suelos alterados o contaminados, su composición, movimiento e interacción de los contaminantes, tipos de contaminantes y su vinculación con los focos de contaminación de origen industrial.

 

Se repasa el estado de conocimientos y las metodologías prácticas de investigación de suelos contaminados, así como la tecnología de inspección y restauración, o saneamiento, de suelos contaminados, incorporando información sobre costes de los mismos.

 

Se expone el estado en cuanto a legislación, planes y programas relacionados con los suelos contaminados de los países con mayor experiencia en este campo (Holanda, USA), de España, y de diversas Comunidades Autónomas.

 

Se detalla una metodología aplicable para el estudio tipo de un problema de suelos contaminados en una industria, señalando las distintas fases y procedimientos, todo ello vinculado a los aspectos desarrollados en los apartados anteriores.

 

Finalmente se aporta un conjunto de referencias bibliográficas y documentales consideradas de interés para la profundización de aspectos concretos del temario, así como para la aplicación práctica y concreta de los alumnos de estos conocimientos en los casos que pueden presentarse durante su etapa profesional.

 

Para ver el documento completo descargar el archivo (9,1MB): https://iseadsguaya.files.wordpress.com/2008/05/apuntes-suelos-contaminados-2003.doc

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